SOBRE AS ÁGUAS - TOQUE NO ALTAR

Aula Inaugural

No dia 16 de Novembro, iniciamos as atividades com o uso do classmat em sala de aula em nossa escola.

A aula inaugural não poderia ter sido diferente, uma expectativa só. Gerou nos alunos muita ansiedade. Porém, como o momento era de algo novo, diferente e inovador, permaneceram com o olhar atento e atendendo a todas as reivindicações. Foi feita a apresentação dos layouts, para a organização da sala para que o professor tivesse melhor condição de atendimento aos estudantes. Falamos da importância do Programa, assim como a utilização adequada, buscando agregar os conteúdos a utilização das mídias, softwares, aplicativos, internet e deixando claro que o uso do computador na escola é de cunho pedagógico para o crescimento intelectual e inserção virtual de cada educando. Mostrando ainda a necessidade da preservação e cuidados com os equipamentos.

Quem quer desfrutar do néctar das mais belas flores tem de vencer o medo do desconhecido, superar o medo das alturas e voar para ares nunca antes respirados.
Augusto Cury

http://izarnx.blogspot.com
pedagogiasucesso.blogspot.com
matematicasucesso.blogspot.com

Atividade 2 - M3

É comum no início de cada conteúdo as perguntas e incertezas dos alunos. Há uma inquietação quando é abordado determinado assunto. Muitas vezes o professor não leva em consideração esses questionamentos, com a ansiedade de expor o conteúdo, acreditando que tem a verdade e que perguntas ingênuas é perca de tempo. Olhando a experiência anterior, observa-se que há riqueza e aprendizagem significativa partindo do que os alunos já sabem ou suas concepções.
Nas questões vistas me identifiquei bastante com as perguntas individualizadas e perguntas exploratórias. Essas abordagens podem acontecer sempre em sala de aula, desde a apresentação do conteúdo até o término que é a conclusão, que busca avaliar o trabalho em sala. O conhecimento prévio dos alunos auxilia na própria aprendizagem e de aluno tímido que não questiona. Nesse sentido dá direção na ação do professor, faz reformular e pensar a prática.
Esse tipo de abordagem só vem acrescentar e contribuir para aprendizagem. Levar em conta o que o aluno já sabe, o faz mais participativo e interessado por saber que é um ser com conhecimento e em constante evolução.

Atividade 1 - M3

Os conceitos e idéias apresentadas mostram a necessidade de uma educação com novos olhares, onde o aprendiz é o centro e o próprio autor e construtor de sua aprendizagem. Visando o desenvolvimento global (intelectual, físico, afetivo, espiritual), para que o educando seja capaz de construir uma aprendizagem significativa a partir de processos que o habilite a buscar soluções para seus questionamentos.

Educação e Vida

Pe Zezinho - Águia pequena

Projeto - Minha Escola Minha Comunidade

O Projeto - Minha escola, Minha Comunidade foi uma oportunidade úncia para resgate histórico de Taquaruçu. Os alunos pesquisaram, entrevistaram, fizeram produções e apresentações. Na oportunidade a cantora gospel regional, Edileide Ribeiro nascida em Taquaruçu apresentou várias músicas de sua autoria e de outros artistas, recitou suas poesias que lembram pessoas queridas, fatos e acontecimentos desde sua infância.

Dia dos professores

A Confraternização dos professores e seus familiares na chácara TÔ A TOA possibilitou aos novos concursados conhecer melhor os colegas e vice-versa.

O clima foi bem agradável e favoreceu um descanso merecido aos profissionais que lidam todos os dias no ensino de qualidade para crianças e adolescentes. Além de proporcionar muita diversão, com músicas, danças, cardápio delicioso, banho de piscina, de córrego e muito mais.

Programa UCA

A Escola Municipal Crispim Pereira Alencar, foi contemplada com o Projeto UCA ( Um Computador por aluno), que tem a finalidade de promover a inclusão digital, por meio do uso pedagógico de um computador portátil (laptop) para cada estudante. No dia 23/08/2010 os professores participaram da primeira formação com a equipe da PUC (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) para implantação do programa na escola. Acreditamos que esse projeto é inovador e necessário para o crescimento, desenvolvimento e aprendizado de toda a comunidade escolar.

TV Escola

TV Escola, sou admiradora. Trabalhei como coordenadora de vídeo, onde gravava, reproduzia e incentivava os professores a trabalharem com os vídeos da TV Escola. Nessa atividade trabalhei com a série Arte e Matemática o vídeo Arte e Números.
É uma verdadeira viagem no mundo da matemática. Os alunos perceberam que a matemática está muita ligada a artes e quando falamos em arte falamos em matemática e vice-versa. Podemos observar que a matemática está em toda parte, em tudo que vemos, no dia-a-dia sempre estamos fazendo matemática.
Os alunos viram que para fazer matemática não é necessariamente usar cálculos, porém os cálculos estão em tudo que fazemos.

Flores para ti

Saibam que:

Deus não escolhe pessoas capacitadas, Ele capacita os escolhidos.

Um com Deus é maioria.


Que Deus os abençoe sempre!

Felicidades a todos!